五位一體是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的（）。
A、總依據(jù)
B、總目標(biāo)
C、總?cè)蝿?wù)
D、總布局
D
判決的種類包括（）等。
A、駁回訴訟請(qǐng)求
B、撤銷判決
C、履行判決
D、變更判決
A,B,C,D
從行政級(jí)別分布看，領(lǐng)導(dǎo)干部的政務(wù)微博呈現(xiàn)金字塔形狀，（）的政務(wù)微博規(guī)模最大。
A、縣處級(jí)以下
B、縣處級(jí)
C、廳局級(jí)
D、省部級(jí)
A
規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)的途徑是（）。
A、社會(huì)控制
B、立法控制
C、司法控制
D、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的內(nèi)部控制
B,C,D
為保證權(quán)為民用，反對(duì)腐敗，應(yīng)當(dāng)（）。
A、嚴(yán)懲違法違紀(jì)行為
B、完善對(duì)“德”的考核制度
C、加強(qiáng)廉政教育
D、加強(qiáng)道德教育
（）的多元化，是社會(huì)氣候的晴雨表。
A、意識(shí)形態(tài)
B、社會(huì)思潮
C、社會(huì)制度
D、社會(huì)現(xiàn)象
C
《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出，實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，必須牢固樹(shù)立（）、共享的發(fā)展理念。
A、創(chuàng)新
B、協(xié)調(diào)
C、綠色
D、開(kāi)放
一方提出協(xié)商，另一方在（）日內(nèi)不回應(yīng)，則認(rèn)為協(xié)商無(wú)效。
A、3
B、5
C、7
D、8
B
（）監(jiān)督是具有強(qiáng)大力量的一種監(jiān)督，是對(duì)司法類公務(wù)員進(jìn)行職業(yè)道德教育的有力工具。
A、社會(huì)輿論
B、媒體監(jiān)督
C、司法機(jī)構(gòu)
D、第三部門
大量的民間的環(huán)保組織開(kāi)始加入到社會(huì)治理體系中來(lái)，并開(kāi)始獨(dú)立發(fā)揮在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的作用，這體現(xiàn)了（）在我國(guó)生態(tài)環(huán)境治理體系建設(shè)中發(fā)揮的作用。
公眾和非政府組織
“全國(guó)模范法官”何云霞的事跡告訴我們，在工作中不僅要具有服務(wù)人民的意識(shí)，還要（）。
A、注重提高工作效率
B、掌握做好群眾工作的方法
C、做好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的溝通
D、注重下屬能力的培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員在行政活動(dòng)中的核心作用主要體現(xiàn)在（）。
A、在具體行政事務(wù)中發(fā)揮核心作用
B、科學(xué)決策
C、起帶頭作用
D、在整個(gè)行政活動(dòng)全局中發(fā)揮核心作用
A,D
事業(yè)單位績(jī)效的綜合考核方法有（）。 ①比較系統(tǒng) ②圖解評(píng)定量表 ③行為觀察量表 ④即時(shí)記錄 ⑤平衡計(jì)分卡
A、①②③④
B、①②④⑤
C、②③④⑤
D、①②③④⑤
美麗中國(guó)的（）是把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程。
實(shí)現(xiàn)途徑
憲法意識(shí)包括（）、（）、（）。
憲法知識(shí),憲法觀念,憲法文化
如何堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義，很大程度上取決于社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)概括的程度。
A、對(duì)
B、錯(cuò)
錯(cuò)
對(duì)于深山區(qū)、景觀影響小、破壞不嚴(yán)重的山體植被修復(fù)工程可采用的技術(shù)方法是（）。
A、宮脅生態(tài)造林法
B、封育自然修復(fù)法
C、垂直綠化法
D、生態(tài)植被毯鋪植技術(shù)
我國(guó)的政治體制改革可以劃分成以下哪些階段（）。 ①否定階段 ②提出改革 ③具體部署 ④曲折進(jìn)行 ⑤改革新發(fā)展
B、②③④⑤
C、①②③⑤
D、①③④⑤
開(kāi)放就是指的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)。
對(duì)
思維的邏輯性表現(xiàn)為（）和（）兩種形式。
A、邏輯推理
B、歸納推理
C、演繹推理
D、判定推理
C,A
