（）指個人在人際活動中充分參與并獲得個人經驗，在對話交流中獲得新的認識并將之整合運用于未來解決方案或策略上，達成目標或愿景。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（）。

依據教學資源的產生方式來分，教學資源可以分為現成性教學資源、攜帶性教學資源和（）。

A、多媒體教學資源

B、人力類教學資源

C、生成性教學資源

D、活動類教學資源

教學藝術具有如下特征：創造性、（）性、情感性和（）性。

某地區共有耕地800畝，擁有勞動力200人，糧食年產量為20萬公斤，年勞動力為2000個。該地區農業勞動力的勞動生產率為（）。

A、100公斤/工日

B、150公斤/工日

C、200公斤/工日

D、250公斤/工日