檢疫防治
贊科夫依據(jù)其一般發(fā)展理論，提出了著名的教學(xué)原則：（）、（）、（）。
運(yùn)動不僅可以使高血壓患者的血壓降低，而且能減緩有高血壓傾向的高危人群隨時(shí)間的推移而發(fā)生的血壓上升，即運(yùn)動有防治高血壓的作用。（)
此題為判斷題（對，錯(cuò))。
數(shù)碼照片打印機(jī)的技術(shù)秘密在于，打印紙自身內(nèi)部包括有黃、品紅和青色的染料層，當(dāng)打印紙?jiān)谑艿狡毓饧訜岬臅r(shí)候，顏色就釋放出來，形成了自然清晰的影像。（）
A、對
B、錯(cuò)
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法”就是要求學(xué)生在學(xué)科的學(xué)習(xí)中（）
A、自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律
B、有所創(chuàng)造發(fā)明
C、獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立解決問題，并作出新的發(fā)現(xiàn)
D、培養(yǎng)學(xué)習(xí)和探究的態(tài)度，推測和解決問題的態(tài)度
發(fā)酵時(shí)糖化液溫度保持在（）攝氏度。
貝羅模式是香農(nóng)一韋弗模式在哪一方面的一個(gè)發(fā)展（）
A、教育學(xué)
B、媒體理論
C、社會學(xué)
D、傳播學(xué)
面對未來社會，試論教育應(yīng)采取怎樣的對策。
教育現(xiàn)代化的內(nèi)容有哪些？
教學(xué)模式就是教學(xué)進(jìn)程結(jié)構(gòu)形式。
責(zé)任保險(xiǎn)的補(bǔ)償對象是（）
A、投保人
B、被保險(xiǎn)人
C、保險(xiǎn)人
D、合同主體之外的第三人
學(xué)校教育內(nèi)容的具體規(guī)范形式包括（）
A、課程計(jì)劃
B、課程標(biāo)準(zhǔn)
C、教科書
D、作業(yè)
E、考核
冷害是指冰點(diǎn)以上的（）引起的果蔬細(xì)胞膜變性的生理病害。
A、高溫
B、常溫
C、低溫
D、超低溫
機(jī)動車交通事故強(qiáng)制保險(xiǎn)與機(jī)動車商業(yè)第三者責(zé)任險(xiǎn)的區(qū)別包括()
A、賠償原則不同
B、保障范圍不同
C、強(qiáng)制性不同
D、責(zé)任限額不同
E、歸責(zé)原則不同
視頻實(shí)物展示平臺與哪種媒體的工作過程相同（）
A、投影器
B、幻燈機(jī)
C、實(shí)物投影器
D、攝像機(jī)
A.正確
B.錯(cuò)誤
降壓藥物治療雖然可以降低高血壓患者的血壓，但是并不能減少患心血管疾病的危險(xiǎn)。（)
蒸炒的方式只有一種是干蒸炒。
