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患者張某，72歲，腹瀉待查收入院，醫(yī)囑：查血常規(guī)和電解質(zhì)并做血培養(yǎng)。如將血液同時抽出，血液注入各試管的順序是A、血常規(guī)試管→查電解質(zhì)的試管→血培養(yǎng)瓶
B、血常規(guī)試管→血培養(yǎng)瓶→查電解質(zhì)的試管
C、血培養(yǎng)瓶→查電解質(zhì)的試管→血常規(guī)試管
D、血培養(yǎng)瓶→血常規(guī)試管→查電解質(zhì)的試管
E、查電解質(zhì)的試管→血培養(yǎng)瓶→血常規(guī)試管
在血培養(yǎng)瓶內(nèi)應(yīng)注入的血液量應(yīng)為A、2ml
B、3ml
C、5ml
D、8ml
E、10ml
下列有關(guān)標本采集的敘述正確的一項是A、取下針頭，分別注入三個試管內(nèi)
B、電解質(zhì)的標本應(yīng)注入干燥管內(nèi)送檢
C、血培養(yǎng)標本注入后無須搖勻
D、使用抗生素后就不能采集血培養(yǎng)標本
E、為防止培養(yǎng)基變質(zhì)，可在培養(yǎng)瓶內(nèi)加入適量防腐劑
下列關(guān)于電解質(zhì)的說法中錯誤的是（）
A、補充電解質(zhì)主要目的是維持體液滲透壓和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，不屬于營養(yǎng)支持
B、電解質(zhì)具有維持體液滲透壓、水平衡、酸堿平衡、神經(jīng)肌肉應(yīng)激性等功能
C、電解質(zhì)屬于營養(yǎng)物質(zhì)，在進行營養(yǎng)支持治療時要根據(jù)病情進行補充
D、電解質(zhì)在人體中具有非常重要的功能，電解質(zhì)紊亂癥狀缺乏典型性，需要加強監(jiān)測和關(guān)注
關(guān)于酶法測定體液電解質(zhì)，下列描述錯誤的是（）
A、精密度和特異性不如火焰光度法
B、黃疸對酶法測定體液電解質(zhì)有干擾
C、溶血對酶法測定體液電解質(zhì)有干擾
D、脂血對酶法測定體液電解質(zhì)無干擾
E、脂血對酶法測定體液電解質(zhì)有嚴重干擾
A血常規(guī)試管→查電解質(zhì)的試管→血培養(yǎng)瓶
B血常規(guī)試管→血培養(yǎng)瓶→查電解質(zhì)的試管
C血培養(yǎng)瓶→查電解質(zhì)的試管→血常規(guī)試管
D血培養(yǎng)瓶→血常規(guī)試管→查電解質(zhì)的試管
E查電解質(zhì)的試管→血培養(yǎng)瓶→血常規(guī)試管
A海水中含有大量電解質(zhì)，與人體的電解質(zhì)構(gòu)成有很大差異，海水進入人體后會造成人體電解質(zhì)紊亂，甚至造成死亡
B海水中含有大量電解質(zhì)，滲透壓遠遠大于人體細胞內(nèi)液，海水進入人體后會造成人體細胞脫水，甚至造成死亡
C海水中含有大量電解質(zhì)，某些電解質(zhì)對于人體而言是有毒的，海水進入人體后會造成中毒，甚至造成死亡
D海水中含有大量電解質(zhì)，味道又咸又澀，難以下咽